Полная запись эфира
71 мин 50 сек
Интервью целиком, без сокращений — открывается подпиской на архив эфиров EduGrowth.
Ключевые моменты (15)
Контекст: как мини-сад появился в языковой школе
Юлия Орлова управляет языковой школой Easy English School в Чебоксарах уже более 8 лет. Школа работает с детьми от полутора лет — единственная в городе, кто берёт настолько маленьких учеников. Но идея мини-сада принадлежит не Юлии, а родителям: несколько обеспеченных мам, которым не нужно спешить на работу, но хочется свободного времени, пришли и напрямую попросили организовать что-то для их детей на полдня.
Совпало удачно: школа как раз переезжала в новое помещение, которое подходило для такого формата. Так появилась группа кратковременного пребывания — не полноценный детский сад, а четырёхчасовое погружение в англоязычную среду с завтраком, занятиями и прогулкой. Юридически это оформлено как «присмотр и уход за детьми» — дополнительный ОКВЭД, без лицензии на образовательную деятельность.
Требования к помещению: что действительно важно
Easy English School расположена на третьем этаже бизнес-центра в центре Чебоксар — без отдельного входа, без лифта. Юлия признаётся, что переживала: будут ли родители подниматься пешком с маленькими детьми? Оказалось — поднимаются, даже с грудными. Это не стало препятствием.
А вот что действительно критично — три вещи, которые Юлия выделяет после нескольких лет работы.
В предыдущем помещении школы открыть мини-сад было невозможно: туалет находился в общем коридоре, вокруг — проезжая часть. Новое помещение решило все три проблемы — отдельный санузел, рядом Красная площадь с пешеходной зоной и детская площадка у жилого дома.
Распорядок дня: 4 часа, 6 блоков
Дети находятся в мини-саду с 9:00 до 13:00. Каждый день выстроен по принципу «вдох и выдох» — чередование активных занятий и свободного времени. Юлия вдохновляется вальдорфской педагогикой: урок — это вдох, когда нужно сконцентрироваться, свободная игра — выдох, когда ребёнок самовыражается.
Бранч — одна из самых любимых частей дня. Дети готовят сами: режут настоящими ножами (Юлия — «вальдорфская мама» и считает, что детей нужно погружать в реальную жизнь), запекают картошку с розмарином в духовке, пекут печенье. Всё это на английском, и многие дети впервые учатся обращаться с ножом именно в мини-саду.
Беспереводной метод: весь день на английском
В Easy English School работают по беспереводному методу — и уроки, и весь садик проходят полностью на английском языке. Юлия объясняет родителям принцип просто: «Вы когда русскому учили ребёнка — переводили? Нет, вы показывали и комментировали. Мы делаем то же самое, только на английском. Перевод только усложняет нейронную цепочку: вместо двух элементов — образ и звучание — появляется третий, русский перевод».
При этом Юлия не считает, что педагоги-иностранцы лучше русскоговорящих. Русские педагоги — дипломированные специалисты, они учились методике в вузах. А главное — в конфликтной или экстренной ситуации они могут перейти на русский и успокоить ребёнка. Состояние ребёнка важнее принципа.
Бывают дети, которые приходят в мини-сад ещё неговорящими по-русски. Это не проблема: принцип билингвизма не требует знания родного языка. Наоборот — некоторые дети первые свои слова начинают говорить по-английски. Педагоги проверяют понимание невербально: ребёнок показывает, что понял, а воспроизведение всегда запаздывает — сначала идёт накопление, потом речь.
Продолжение эфира — по подписке
Полный текст разбора, все клипы и полная запись эфира — в архиве EduGrowth